Opis:
Kompleksowa diagnoza funkcjonowania adaptacyjnego i życia w społeczeństwie obejmuje konsultację z użyciem wystandaryzowanego testu psychologicznego ABAS3.
Test ten pozwala określić, jak osoba radzi sobie w codziennych sytuacjach, jak samodzielna jest w różnych sferach życia pod względem funkcjonowania poznawczego, społecznego i praktycznego, tzn. w obszarach: Komunikacja, Życie w społeczności, Umiejętności funkcjonalne, Życie domowe, Życie szkolne, Zdrowie i bezpieczeństwo, Wypoczynek, Samoobsługa, Kierowanie sobą, Uspołecznienie, Motoryka (do 5. roku życia), Praca (od 16. roku życia). Ważnym zasobem testu jest fakt, że pomaga on rzetelnie i szczegółowo zaplanować interwencję. To szczególnie przydatne narzędzie przy podejrzeniu niepełnosprawności intelektualnej, zaburzeń rozwojowych lub w procesie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego.
Służy do wsparciu procesu diagnozy, monitorowania efektów w procesie terapii i planowania zmian.
Test przeznaczony jest dla osób w wieku 0-20lat.
Przebieg:
Badanie składa się z 2 elementów:
-konsultacja psychologiczne obejmująca wywiad, rozmowę i oberwację,
-wypełnienie testu lub testów, które nie musi przebiegać podczas trwania konsultacji. Test może zostać pobrany przed spotkaniem i zwrócony podczas konsultacji lub dopiero po jej zakończeniu. Osoba zgłaszająca się na badane otrzymuje jeden lub kilka testów: dla rodzica, dla nauczyciela, test do samodzielnego wypełnienia. Warunkiem przeprowadzenia diagnozy jest zwrócenie diagnoście wypełnionego testu/ testów.
Wyniki badania są przedstawiane w formie opinii psychologicznej. Zawierają informacje o wynikach diagnozy w odniesieniu do norm oraz plan dalszych interwencji służących rozwojowi poszczególnych obszarów.
Uwaga!
-Zdarza się, że diagnoza może wymagać dodatkowych konsultacji. Wynikać to może z dużej ilości treści omawianej na spotkaniu lub indywidualnych potrzeb dziecka/osoby badanej, która może np. potrzebować więcej czasu na oswojenie się z nową osobą lub miejscem.
-ABAS-3 nie służy do badania intelektu oraz nie pozwala na postawienie klinicznej diagnozy. Może natomiast stanowić duże wsparcie w procesie diagnozy klinicznej (stawianej np. przez psychiatrę).